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校长参考2017年11期目录索引
来源:本站原创 作者:admin 日期:2017年11月26日 访问次数:

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治校方略
06
德育为先培养高雅师生精细管理成就特色校园                                          孙文中
07
在师生的心灵上栽种三朵花                                                          李学恩
09
素质教育视角下的小学教育管理机制探究                                                庞伟
10
九年一贯制学校管理工作的思考                                                      王国柱
12
做好农村学校学生资助工作的策略建议                                         薛维学 杜世碧
14
五名工程助力核心素养下的校本表达                                                  邵淑静
校长圆桌
义务教育阶段该不该恢复留级制度                                                 策划/朱福昌
16
义务教育阶段学生留级诉求与留级举措的思考                                   徐正烈 隋旺波
17
留级须慎重家长莫孤行                                                              朱祺灏
19
留级制度:怎一个恢复了得                                                           童义清
20
恢复留级制度释然教育本质                                                            吕蕾
21
义务教育阶段恢复留级制度的利与弊                                                  高继生
学生管理
22
学生中的特殊群体的关爱和教育                                                        秋平
24
班主任管理工作应重点关注的几点                                             孙连鹏王克莲
25
精心打造动态文化 忠实践行立德树人
——
山东省宁阳第九中学德育品牌建设纪实                                               褚海涛
28
小学六年级单亲家庭子女的心理透视与辅导策略                                          李珍
29
班主任优化管理五法                                                                蒋春芳
彼岸视窗
30
澳大利亚:教师是影响儿童学生人生的促进者                                           罗朝猛
31
项目教学与发展学生核心素养
——
走进美国学堂有感                                                                 刘克风
教研管理
34
课堂教学中师生互动的真实应对                                                      刘正平
35
有效校本教研需要三讲                                                                金甫
37
有效推进校本研究行动的思考                                                   周悦 柴如峰
38
中小学教科研异化原因及对策                                                        顾伟清
教师管理
40
十招助力年轻教师快速成长                                                          黄胜军
43
教师考核应谨防三化                                                                崔继忠

44 有效教师培训五个一                                                        罗昭万  向守万
45
学校中层工作激情与动力从哪里来                                                    罗刚淮
学校文化
48
基于核心素养的学校仪式课程建设                                                      徐洪
51
小学校园国学文化建设的探索                                                          刘红
52
挖潜食堂课程资源,开发学校课程体系                                                 任印坤
自由谈
55
城乡校长教师交流三多三无现象反思                                           王文杰 李华清
56
校长讲座——校长与学生互动的载体                                                  刘宗宝
58
校园表彰不妨多些小题大做                                                          苗海涛
59
减负,需要社会合力                                                                 汪志华
教海拾贝
60
农村小学识字教学的有效策略                                                       石劳创
62
创新记忆方法提高单词记忆效率                                                     高海霞
63
问题教学应成为高效素养课堂的常态 
——
高效素养课堂理念下的问题教学微探                                                沙爱芹
65
小学数学实践活动对学生心理健康的影响研究                                         蔡丹丹
66
古诗文教学中礼学文化渗透                                                         曹红萍
67
调控反馈,追求和谐精致的数学课堂                                                  葛亦陈
68 服小学英语口语表达中心理障碍的研究                                             
季凤华
69
小学英语教学中传统礼仪教育的渗透研究                                             季亚飞
70
小学英语教学中教师体态语言的合理应用                                             刘学敏
71
高效课堂作文教学策略探究                                                         刘长军
72
品德与生活同行                                                                   刘荣芬
73
谈小学思品课中的感恩教育                                                         童明星
74
学生作文中怎样对人物进行细节描写                                                 王树安
75
初中音乐实践中感恩教育的渗透                                                     徐云丽
76
让思想品德课更有学科味                                                             姚玉
77
合理运用赏识教育促进初中英语教学                                                 余菊芳
78
培养低年级学生数学信息理解能力的思考                                             张玲玲
79
顺应自然之道,让学习真实发生                                                      仲崇梅
80
小学音乐教学中渗透爱国主义教育的思考与实践                                       王林华

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