治校方略06 刻度尺式达标评价在学校管理中的应用 刘纪挺07 校长在学校办学理念中的教育定位 陈辉华08 精神引领,学校管理的极致 胡晓明10 让书香浸润校园,丰盈阅读体验 李玉朋11 因地制宜求成长匠心培育“五月花”——山区学校素质教育研究与发展初探 唐明华13 学校发展群的实践理路——基于知识管理的视角 陈国民14 加强校园安全综合治理工作的实践与思考 王新平校长圆桌熊孩子的特殊学校在哪里 策划/裘志刚16 纪律严明让熊孩子不再熊 陈铁17 特殊学校难产原因分析 侍江19 建立专门学校完善义务教育 高继生21 从隔离走向全纳熊孩子理应回家 张新华22 融合教育——让孩子不熊 祁顺成学生管理24 距离恰当则管理有为 谭尚海25 向欺凌说不,学校如何发挥主心骨作用 彭凤霞27 让学生服从管理的五点做法 顾启洲28 高效教学需全面关注学生 陈珊29 管理学生要重智慧讲策略 姚光斌31 提高寄宿生心理健康教育的实效性策略 景淑英32 小学低年级课堂纪律不好的成因及对策 陈娥34 奏响养成教育育人凯歌 杨育明彼岸视窗35 美国教师专业发展之痛 罗朝猛教研管理37 忆课——开启为课堂教学把脉新形式 徐春英 李园园38 基于互动视角的课例研修品评 管福泉40 高效课堂的九精 王延军41 课堂教学中值得重视的五个问题 唐巨南43 小学科教师校本研修的困境和实践探索 赵小虎
44 常态教学四不宜 付焕焕45 小组合作有效学习要体现四度 金甫47 小学生练习本的管理策略 李岩48 教育教学工作如何做到精准扶贫 王世忠49 为学习小组建设挑刺 姜红军 吴洪51 学案教学存在的问题及应对策略 徐晓东52 提升校长教学领导力的四点思考 金坤荣教师管理54 推动中等教师群体发展 徐海阳55 做引领教师成长的教导主任 汪文华56 民校教师个人经历与工作安心度关系探析 乔立友58 在引领与激励中建设队伍 黄兆全60 积极创设平台促进教师发展 梁向阳学校文化61 基于书法的校园文化建设探析 刘江海62 向和乐尚雅文化的生动处漫溯 汪志华64 尊重传统节日文化的价值 薛元荣自由谈66 课业负担的现状及成因 王宏晶67 例谈校长的说话艺术 沙国禅69 由老师被扇了耳光想到的 文瑞举70 从教师招聘的角度看理想学校 李鑫教海拾贝71 评之有价:小学英语课堂中形成性评价方式思考 杨扬72 小学数学开放题的教学路径探析 戴凤阳73 希沃白板与小学英语教学的整合运用 张丰登74 中学体育教学中生命教育的有效渗透 张飞阳75 初中道德与法治教学有效性实现策略 陈维维76 小学生阅读教学中的激励策略 邱志华77 利用微信软件突破英语朗读心理障碍 徐海霞78 关注史料教学提升学科素养——以史料实证素养的培养为例 王建玲79 高中地理区域认知素养养成策略——以湘教版高中地理必修Ⅲ为例 胡梅80 思维导图在高中地理教学中的应用探究 陈肖